Reflexões

Atualmente estamos organizando uma pesquisa sobre metodologia no ensino da Matemática.Percebo que os alunos estão cada vez mais superficiais e o espaço escolar já não é um espaço de formação academica;tende a ser um espaço de formação social.O ensino da Geometria poderá resgatar integralmente a clientela que a cada ano recebemos.Estabeleci como meta integrar aos estudos de Matemática as disciplinas Biologia,Educação Física,Artes,Português e Informática. Cada uma dessas disciplinas tem um importante papel transformador.Aguardo parcerias na Música,Psicologia e Teologia. Com as crianças do 6 ano começamos por um incentivo a poupança...rs rs guardar dinheirinho rs rs moedas que ao longo de um breve período custearão os miniprojetos de Geometria e a longo prazo as Oficinas de Geometria. O índice de obesidade infantil,pressão arterial alta,traumas leves e algumas limitações na saúde podem ser corrigidas em um maravilhoso projeto de alimentação alternativa(amo demais esse projeto,já fiz uma vez e sei que pode dar resultados) e um bate-papo curativo em eventos como a noite do pinjama rs rs . Mas é um fim de semana prolongado com atividades recreativas,boa comida,otimas palestras,workshoppings,sessões breves de terapia,atendimento individual e em grupo, e no encerramento um show ou churrasco BEEEEEEEMMMMM animado rs rs Eu sei que é sonho mas é possível rs rs Sabe qual o melhor "elogio" que recebi hoje ? "_ Nossa essa professora usa Matemática em tudo , e é cheia de regras! Aposto que a casa dela deve ser um brinco! " Esse turminha é muito difícil e hoje realmente consegui algo grandioso, tentei uma organização da sala no formato retangular,isso diminuiu a conversa e melhorou a produtividade num ambiente de elevado indice de defasagem na aprendizagem.Com essa clientela será preciso construir laços , desenvolver miniprojetos, reavaliar valores e fortalecer o cumprimentos das regras mais simples de convivencia estabelecidas pela escola, para depois alcançar a construção conjunta do que é um centro de formação chamado escola.A sala estava imunda no inicio do 4º horário, a aula foi acontecendo e a turma participando e se organizando...ao final do 5º horário já estava em fileiras e com a maior parte do lixo atrás da porta.O faxineiro ao entrar na sala ficou muito feliz,neste dia teve muito pouco serviço quando começou limpeza da sala.Eu venci,sou professora nota 10 por hoje! No 9ºano estamos no ano das curvas, faremos 3 aulas multidisciplinares,uma na Cidade Administrativa, outra no Parque Municipal e uma na Praça da Liberdade.Todas com a parceria dos professores de Educação Física,Ciências,Artes e Português.Nestas aulas é oferecido um café da manhã que é tema educacional nas aulas ministradas nesse dia pelos professores das disciplinas envolvidas.A turma financia os gastos com os projetos.Tentaremos organizar um coral para a cerimônia de formatura das 3 turmas de 9º ano e Aceleração do turno da manhã.Temos um projeto de leitura que nos acompanha desde o 6º ano e nesse ano vamos tentar lançar um livro com relatos das experiencias : alegrias e decepções da 1a turma do projeto de Matematica sem pre conceitos.O conteúdo é ensinado sem estabelecer alguns conceitos e idéias prévias.Em um tempo menor o professor depara com o aluno desenvolvendo o conteúdo e em muitas vezes ele ou ela diz: _ Isto que é Progressão Aritmética? _ Achava que o tal do Teorema de Pitágoras era outra coisa? _ Gráfico é isso? Eu até achava que coeficiente angular e linear era outra coisa! Talvez você me pergunte:_ Esse método é difícil? Claro! Para o sujeito que experimenta o conteúdo e para o professor que precisa ter os cinco C: Conteúdo, Carisma, Competência, Compromisso e Carinho. Depois do conteúdo ministrado de forma inovadora e eficaz os alunos e alunas sempre falam que acharam a matéria muito fácil, cá entre nós eles descobrem sem perceber,mas o critério básico é:pesquisa,experimentação e aplicação dos conceitos ensinados e principalmente tempo diário de estudos.A melhor parte? A aula é sempre nova e incrível para mim, eu sempre aprendo um jeito novo,bem novo e particular de abordar o conteúdo. Hoje iniciamos o projeto INFORMATIZANDO e a aula na sala de informática foi MARAVILHOSA, tive a parceria de 4 lindos e simpáticos estagiários, que são alunos que participaram de um projeto compacto e cheio de metas no 1º ano do EM. Na época ouvi que eu tinha muitas metas e uma vida cheia de regras...que eu devia ensinar...que era melhor ensinar pouco e deixar o aluno treinar na sala...conclui que alunos investigadores absorvem 5x mais ! As pessoas que não aderiram continuam lentas,mas os que descobriram o valor do tempo destinado aos estudos, levarão essa sabedoria para sempre. Valeu o sofrimento e desafios que enfrentei na época.Agora no 3º ano do Ensino Médio alguns alunos já se preparam para começar estágio e pesquisa na escola de Ensino Médio onde estudam, fato novo e enriquecedor para mim. No final do ano 2012 recebemos 18 PCS novos tela plana ...dá gosto de ver.Espero que a equipe de professores entendam que podemos ter se lutarmos para isso 3 salas com 40 computadores, nossa escola tem espaço para crescer e a partir de maio será reformada. Com o projeto INFORMATIZANDO posso dizer que em 17/04/2013 realmente consegui algo grandioso.Muitos alunos acessam facebook,vão jogar em uma lan house, mas quando o assunto é ler,pesquisar,concluir e decidir o que será relevante em uma pesquisa alguns desanimam e não conseguem fazer a pesquisa.Tornar o sistema operacional Linux acessível é um desafio gratificante e percebi que rapidamente as turmas começam a substituir o "word" e absorvem as ferramentos e começam tudo de novo,a produtividade aparece e o conteúdo ministrado em sala de aula ganha vida nos diversos softwares educacionais disponíveis.Encontramos entraves humanos? Claro! Tem profissionais desanimados e não querem tirar o aluno da sala de aula para o laboratório de informática, há quem afirme que cada turma é um bando de demolidores e que em breve não vai sobrar " tecla pra digitar a história " kkkkkkkkkkkk Eu Cláudia Maria de Carvalho, acredito em alunos e alunas que não tem tablet, nem nunca compraram um telefone com tecnologia 3G. Hoje vejo alunos que apresentam excelentes trabalhos,levam netbook,notebook,celulares muito modernos,manuseiam bem o datashow da escola e tem uma oratória de vencedores.Mas me assusto com professores que ainda não fizeram um email...e sofro muito mais pela falta de incentivo dos gestores e equipes administrativas...preciso atualizar o meu blog...a proposta inicial era que aqui fosse um espaço de integração com as turmas mas tenho que confessar uma coisa, em muitos momentos senti o desanimo bater forte em meu peito e deixei de crescer como educadora e como pessoa.Todo professor ou professora tem um sonho, e se você tem um grande desejo,uma linda idéia, o melhor lugar para executar esta prática pedagógica é na sua escola, assim você ganhará alunos e alunas que serão os pesquisadores " do futuro " ;que já está tão próximo. Você verá que tem uma arma letal para vencer os exterminadores de sonhos de sua escola:o seu PROJETO EDUCACIONAL ! Confie em você ! Ah você quer um incentivo?! Pense no que vou afirmar agora e faça o seu projeto funcionar.A escola que realiza projetos e os divulga recebe verbas para fazer o que quiser na escola.O que falta na minha e na sua escola é porque nós não mostramos o nosso trabalho e nem cobramos do colegiado da escola as melhorias necessárias. Você sabe quais são os projetos pedagógicos oferecidos pela Secretaria de Educação e que estão sendo desenvolvidos na sua escola? TEM DINHEIRO PARA INVESTIR NA ESCOLA PUBLICA ! Mas só receberá investimentos a escola que cobrar, e além disso mostrar que tem bons projetos sendo realizados,promovendo aprendizagem,vencendo a indisciplina,combatendo a marginalidade, melhorando os resultados das avaliações externas e com professores preparados para essa profissão tão digna e abençoada por Deus! Amor e alegria para você, espero que o seu projeto transforme a sua vida e a de seus alunos e consequentemente o nosso país!