Amizade - presente de Deus

Ainda tenho amigos;graças a Deus!Alguns preciosos já se foram.
Hoje fiquei conversando um pouco com MEU MELHOR AMIGO:Jesus Eucarístico e me emocionei.Lembrei tantas coisas vividas com pessoas que se aproximaram de mim "do nada "... hoje sei,foi por providência de Deus e com o tempo se tornaram imprescindíveis.
Recordei pessoas que me decepcionaram,mas entendi;as vezes uma decepção nos faz crescer e nos torna mais livres.
Refleti as ofensas que causei...para alguns já tive oportunidade de pedir perdão;mas há com certeza alguém que magooei e não pedi perdão...vi o quanto eu precisava me perdoar!
Hoje sinto falta de alguém...eu achava que éramos amigos...e a distância agora é tão grande que nem conversamos mais.Há muito tempo eu não aceitava alguém tão livremente sem questionar suas ações e razões de ser diferente dos padrões há que estou acostumada rs rs Posso dizer uma verdade:o que mais me aproximou dessa pessoa foi conseguir olhar para alguém sem questionar a conduta,os princípios...até achava engraçado certas coisas.
O tempo passou tão leve,a amizade era tão boa rs rs até vir a primeira decepção kkkkkk é isso mesmo;porque depois que a desconfiança se instalou tive muitas outras decepções.
Parece que perdi alguém que ainda admiro,mas que por enquanto não é mais tão amado como antes;pode ser que isso mude...eu decido perdoar e amar,só assim fortalecem as verdadeiras amizades,no amor e no perdão.
Valorizo muito os meus amigos e amigas,são poucos é claro,mas são presentes de Deus pra mim.Tem um presente que ficou no " achados e perdidos " da vida;quem sabe
um dia eu volte lá e tenha coragem de procurar por esse alguém???
Experimentei com o MEU MELHOR AMIGO um momento de cura interior muito grande!!! Precisei pedir perdão e me perdoar;graças a Deus que tanto me amou e me deu Jesus como Salvador,hoje me sinto mais livre.
Jesus é quem mais me ama e me aceita como eu sou: Jesus é o meu melhor amigo!
Sou feliz porque eu,meus amigos e amigas temos um AMIGO em comum e foi através da liberdade de filhos de Deus que nos encontramos por aí e a cada dia permanecemos em unidade através da oração;mesmo estando em lugares distantes.
Concordo muito com Luzia Santiago e Ricardo Sá.
Veja um trecho do que postaram hoje,neste dia especial.


"Precisamos tomar consciência de que não estamos sozinhos, porque o próprio Senhor nos prometeu que estará conosco todos os dias da nossa vida. Por isso, nos enviou Seu Espírito Santo!
É a Cristo que devemos recorrer sempre, porque Ele sempre nos chama e nos consola: “Vinde a mim vós todos que estais aflitos sob o fardo, e eu vos aliviarei. Tomai meu jugo sobre vós e recebei minha doutrina, porque eu sou manso e humilde de coração e achareis o repouso para as vossas almas. Porque meu jugo é suave e meu peso é leve” (Mateus 11, 28-30)." Luzia Santiago
"Com a enorme tentação de superficializar quase tudo, hoje é bom lembrar que Nosso Senhor diz que "já não nos chama de servos, mas de amigos" e que a Sagrada Escritura indica que "quem encontrou um amigo possui um tesouro".
Listar os verdadeiros amigos, aqueles que a vida nos deu como dom, gente que nos diz a verdade e alimenta quem somos é tarefa obrigatória. É dia de declarar amizade!Assim que puder, contate os amigos pela fé, por Deus, na santidade."
Eu sei...Você não precisará de muito tempo, pois são poucos. Mas basta um só para que o tesouro seja completo!" Ricardo Sá



Deixo meu abraço carinhoso a todos!
Quem encontrou um amigo realmente encontrou um tesouro!
Opa! Eu sou " rica " !!!!Deus me deu muitos tesouros!
Obrigada pela sua amizade!Deus te abençoe cada vez mais!

Jesus, ensina-nos a optar sempre pelo bem- Luzia Santiago

Fomos criados por Deus à sua imagem e semelhança, filhos e filhas de Deus livres, inteligentes e com capacidade de decisão sempre pelo bem, a exemplo d’Aquele que nos criou.
“E Deus criou o homem à sua imagem, à imagem de Deus Ele o criou: homem e mulher os criou” (Gn 1,27).
Um bom exercício para fazermos, ao longo de todo este dia, que será um ótimo termômetro para sentirmos se o nosso coração está saudável e pulsando na mesma frequência do coração de Deus é este: Tudo o que formos fazer deveremos nos colocar sempre no lugar do outro e perguntarmos a Jesus: Senhor, se estivésseis no meu lugar, como faríeis vós nesta ocasião?
Agindo dessa forma tudo ganhará um novo sabor na nossa vida e faremos uma linda experiência de Deus, de modo que nunca mais seremos os mesmos, e os que convivem conosco vão notar a mudança radical da nossa vida e até comentarão admirados, desejosos também de se abrirem à nova vida.
Jesus, ensina-nos a optar sempre pelo bem como o Senhor que passou pela terra fazendo o bem a todos.

Jesus, eu confio em Vós!

Sempre é tempo de estudar!

Sempre é tempo de estudar!!!!

Turma 1000
nº 3 ACF 3,0 nº 4 AP 6,5 nº 5 19,0 nº13 15,0 nº7 9,7
nº23 9,3 nº 26 8,0 nº 27 15,0 nº 32 9,75

Turma 1004
nº7 7,6

Orientações:
Todas questões devem apresentar resolução ou serão canceladas.
Resolva com atenção!Sucessos!Boas férias!
1ª questão:Sejam os conjuntos: A = { x Є R / -2 < x ≤ 2}; B = { x Є R / -3 < x < 1}; C = { x Є R / -1< x ≤ 4 } O conjunto (A U B) ∩ C é : A) Ø B){ x Є R / x > -2 } C) { x Є R / -3 ≤ x < 4 } D) { x Є R / -1 < x ≤ 2 }
2ª questão:Dada a expressão,qual o valor numérico de y =(a3 - 3b)/(a – b) ,
para a = 4 e b = 2.
A) -16 B) 8 C) 29 D) 32
3ª questão:As raízes da equação x2 – 7x + 10 = 0 são naturais e distintos.Qual o valor da menor raiz?
A)2 B)4 C)7 D)7
4ªquestão:Sendo A= {-2 , -1 , 0, 1, 2 } e B = {-2, -1, 0 , 1, 2, 3, 4} verifique se y = x + 1 é uma função de A em B:
A)Não é função D = { -2,-1, 0, 1, 2 } e CD = { -1, 0,1,2,3}
B)Função sobrejetora D = { -2, -1, 0, 1, 2} , Im = {-2, -1, 0 , 1, 2, 3, 4 } e
CD = {-2,-1, 0, 1, 2, 3, 4}
C)Função injetora D = {-2, -1, 0, 1, 2} ,Im = { -1 , 0 , 1, 2,3} e CD = B
D)Função bijetora D = {x ∈ Z / -3 ≤x ≤ 2},Im = { x ∈ Z /-4 ≤x ≤3} e
CD = {-2, -1, 0, 1,2 ,3, 4}
5ª)A função f é definida por f(x)=ax + b. Sabe-se que f(-1) = 3 e f(3) = 1,então podemos afirmar que f(1) é igual a :
A)- 1 B)0 C)1 D)2
6ª questão:Dados os conjuntos A = { -2, -1, 0 , 1 } e B = { - 5, - 4, - 3, -1, 0,1, 2, 3, 4 verifique se cada lei de formação é uma função de A em B ,f:A → B definida por:a) y = x + 1 b ) y = 2x c) f(x) = 3x - 1

Aconteceu no Geteco

Os projetos de Matemática realizados neste semestre foram produtivos e contam com o apoio da equipe de professores Artes- Neusa(Geometria),Educação Física- Paulo Gabrich(Atividade física e saúde,Geometria) e Ciências-Andressa Bonis(consciência ambiental e cuidados com a saúde),visando também uma integração com o projeto de Geografia-Patrícia Bredel (preservação do patrimônio escolar).
Para o 2º semestre aguardamos trabalhos com os temas:estatística,consumo,
alimentação equilibrada,diabetes, pressão alta e ecologia.
Queridos alunos do Geteco as férias se aproximam e a Olimpíada de Matemática também.O período de férias além de descanso e diversão;é preparatório também.
Aproveite bem as férias e invista parte do tempo para estudar.
Conto com você para que a nossa escola tenha boa classificação.


A interdisciplinaridade está presente na educação desde que começou a ser aplicada na ciência. Sua função é superar a fragmentação do conhecimento, a falta de uma relação deste com a realidade do aluno e a fragmentação do conhecimento escolar, visto que, alegoricamente falando, a mente do aluno é parecida com um armario arquivo, sobretudo a partir do terceiro ciclo, quando professores diferentes ministram as disciplinas diferentes, entra o professor de matemática, abre-se o arquivo, retira-se o material desta disciplina. Entrando o professor de historia, guarda o material de matematica, e assim sucessivamente, como se uma disciplina não tivesse relação nenhuma com a outra, e pior do que isso, ao sair da escola, o aluno guarda todo o material do arquivo utilizado na escola e pega a pasta "realidade", uma vez que todas as demais não tem relação nenhuma com esta ultima.

Abraço saudoso a todos!

OBMEP 2011 vou participar!!!

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) é um projeto que vem criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.
Voltada para a escola pública, seus estudantes e professores, a OBMEP tem o compromisso de afirmar a excelência como valor maior no ensino público. Suas atividades vêm mostrando a importância da Matemática para o futuro dos jovens e para o desenvolvimento do Brasil.

É preciso consumir com responsabilidade

Em que pensamos quando compramos um produto de que necessitamos? E quantas vezes pensamos na sua origem?
A sociedade de consumo atual promove grandes desequilíbrios sociais e ambientais, traduzidos nas imagens que diariamente nos entram em casa pelos meios de comunicação social. Todos os nossos gestos e opções diárias afetam não só a nossa vida mas a vida de outras pessoas e põem em risco a sustentabilidade do planeta.
Mas é também verdade que o consumo é inevitável e até necessário para a circulação e manutenção dos sistemas económicos.
Como resolver, então, este paradoxo? Como garantir a proteção dos direitos humanos, a preservação do ambiente e a sustentabilidade econômica e cultural?
É fundamental educar e mobilizar a sociedade civil - e em especial as gerações mais jovens – para a mudança dos hábitos de consumo, tornando-nos mais críticos, exigentes e responsáveis, como exercício da nossa cidadania.
Consumo responsável significa adquirir produtos eticamente corretos, ou seja, cuja elaboração não envolva a exploração de seres humanos, animais e não provoque danos ao meio ambiente.
Isto pode ser feito através das maneiras:
compras corretas — favorecendo produtos eticamente corretos e realizar negociações baseadas em princípios no bem comum, e não só na satisfação de interesses individuais, permitindo a negociação para o interesse próprio apenas para perpetuar algum bem comum além deste interesse.
boicotes morais — a compras e negociações que vão de encontro à proposta anterior.
1.Compreender o efeito de uma compra, isto é, seus efeitos em todos os seres vivos desde o seu ponto de extração até seu eventual ponto de distribuição (ver intendência do produto), é do interesse do consumidor, não apenas o efeito culminante. (terminologia de Paul Hawken)
2.Compras individuais ou o critério para compras de uma instituição para qualquer tipo de consumo pode ser definido como uma combinação de padrões fixos, informações especificas de produtos e serviços, tornando fácil a cooperação entre compradores e vendedores para uma escolha ética. Isto é, algo como um comércio justo, que pode atualmente ter um objetivo significativo ao menos se pessoas e suas instituições tem definido metas integras em sua área de atuação.
3.A escolha coletiva não deve privar os consumidores de escolhas particulares ou dispor custos menores para pessoas menos éticas, mas na realidade alterar a composição do mercado para que as ofertas se tornem melhores (do ponto de vista ético) com o passar do tempo.
Todas estas três hipóteses estão sujeitas a discussão. Por exemplo, defensores do custo contábil presumem que ao compreender este efeito podem ser calculados e medidos o custo dos prejuízos e danos feitos no processo de criação, logística e disposição do produto ou serviço, mas isto fica problemático na pratica, e sujeito a diversas suposições políticas sobre a responsabilidade do processo ou seu gerenciamento. Mesmo quando a informação objetiva está disponível e há padrões bem definidos do esforço global, eles são frequentemente criticados por aplicar os mesmos padrões ambientais para nações desenvolvidas e nações pobres que fazem exatamente o que as nações desenvolvidas fizeram no seu processo de desenvolvimento. E finalmente, a evidência que corporações procuraram reconquistar os consumidores perdidos é equivocada. Algumas corporações parecem simplesmente abandonar o mercado para consumidores mais críticos e deixar suas praticas torna-se mais repugnantes enquanto eles perseguem investidores, consumidores e empregados que simplesmente não se importam sobre as consequências que uma perda de consumidores pode acarretar.



Vem aí 04/07/2011

38º Treinamento de Multiplicadores do Programa Procon Mirim – curso gratuito e com vagas limitadas - que será realizado no dia 04 de julho, das 13h45min às 17h45min, no Auditório do Memorial da Procuradoria Geral de Justiça, no pilotis situado na Rua Dias Adorno, 367, no bairro Santo Agostinho (prédio do Ministério Público), nesta capital.

Destinado a educadores das escolas públicas (estaduais e municipais) e particulares da capital e região metropolitana, o curso tem como objetivo capacitar o profissional de ensino para trabalhar com os estudantes o tema educação para o consumo. Para tanto, o conteúdo a ser transmitido abordará conceitos básicos do direito do consumidor, por meio da apresentação do Código de Defesa do Consumidor – CDC (Lei Federal 8078/90), em uma linguagem simples e de fácil entendimento. O curso também sugere atividades pedagógicas pertinentes aos temas apresentados na cartilha Procon Mirim: Formando Consumidores Consciente, e também disponibilizar encartes, para enriquecer o planejamento dos educadores.
Os participantes recebem, durante o curso, um exemplar da cartilha e outro do CDC. Esse material didático-pedagógico é de grande importância para o desenvolvimento do trabalho do educador no espaço escolar.
As escolas que encaminharem representantes vão receber, no dia do curso, um kit contendo exemplares da cartilha do programa (para serem disponibilizadas em sua biblioteca) e encartes (destinados aos estudantes).
Com essa ação, o PROCON-MG pretende complementar o conteúdo de cidadania abordado no currículo escolar das escolas de ensino fundamental de Minas Gerais, uma vez que as crianças receberão informações dos educadores sobre como desenvolver o espírito crítico necessário para evitar o consumo irresponsável e massivo cada vez mais presente na sociedade atual.

Andar do Bêbado: Como o acaso determina nossas vidas,
Autor: LEONARD MLODINOW

"Mlodinow escreve num estilo leve, intercalando desafios probabilísticos com perfis de cientistas ... O resutlado é um curso intensivo, de leitura agradável, sobre aleatoriedade e Estatística." George Johnson, New York Times Não estamos preparados para lidar com o aleatório - e, por isso, não percebemos o quanto o Acaso interfere em Nossas Vidas. Citando exemplos e pesquisas presentes em todos os âmbitos da vida, do mercado financeiro aos esportes, de Hollywood à medicina, Mlodinow apresenta de forma divertida e curiosa as ferramentas necessárias para identificar os indícios do Acaso. Como resultado, nos ajuda a fazer escolhas mais acertadas e a conviver melhor com fatores que não podemos controlar. Prepare-se para colocar em xeque algumas certezas sobre o funcionamento do mundo e para perceber que muitas coisas são tão previsíveis quanto o próximo passo de um Bêbado depois de uma noitada...

Torcedores do Atlético e Cruzeiro em sadia convivência na turma 700

Escola Estadual Geraldo Teixeira da Costa
Trabalho de Geometria - Turma 700
Assunto: As torcidas de times de futebol
Professora: Cláudia Maria de Carvalho
Convidados: Paulo Gabrich - Educação Física
Andressa Bonis - Ciências
Em outubro do ano passado os torcedores já haviam ganho uma pesquisa da CNT/Sensus sobre ranking de torcidas.
Em janeiro deste ano, foi divulgada a pesquisa realizada pelo Datafolha entre os dias 26 e 29 de novembro que mostra estabilidade quanto às torcidas dos clubes de futebol brasileiros.
Durante a pesquisa foram ouvidos 11786 brasileiros em 390 municípios do país, a partir dos 16 anos de idade, e a margem de erro máxima, para os resultados que se referem ao total de entrevistados, é de dois pontos percentuais, para mais ou para menos.

Pesquisa: Ranking das torcidas dos clubes de futebol brasileiros
Valor do trabalho: 3,0 pontos - 3º Bimestre
Objetivos:
▸ Comparar através de cálculos duas frações equivalentes.
▸ Aplicar conceitos de razão e proporção.
▸ Construir um gráfico de setores, utilizando compasso, transferidor e régua.
▸ Fazer uma pesquisa apontando o percentual de torcedores.
▸ Identificar o percentual dos que torcem para os times que disputam o campeonato brasileiro no país,no estado,na cidade e na escola..
▸ Construir gráficos de barras e de setores com os dados coletados.

1ª parte: 04/07/2011
Responda:
1º Quais são os times com mais simpatizantes entre os brasileiros com idade a partir dos 16 anos?
2º Em relação à pesquisa anterior sobre o tema, quais são os percentuais obtidos por esses times.

2ª parte:06/07/2011
Construir um gráfico de barras indicando o percentual entre 1º e 2º colocado no Estado de Minas Gerais .

3ª parte:11/07/2011
Colar recortes de gráficos de setores e indicar a que tema estão relacionados.

4ª parte:Trabalho de grupo 17/08/2011 Equipe: 5 pessoas
Escolher um assunto de seu interesse,fazer uma pesquisa de preferência na escola e apresentar a mostra desta pesquisa em gráfico de barras e de setores.

O valor dos alimentos

Escola Estadual Geraldo Teixeira da Costa
Trabalho de Matemática - Turma :700
Assunto:Cesta Básica Data de entrega:08/07/2011
Prof: Cláudia Maria de Carvalho

A cesta básica é um termo econômico brasileiro, ou seja, “Uma cesta de consumo suficiente para o atendimento das necessidades mínimas de uma família típica”.É um conjunto formado por produtos utilizados por uma família durante um mês. Este conjunto, em geral, possui gêneros alimentícios, produtos de higiene pessoal e limpeza

Pesquisa
Objetivos:

_ Anotar,analisar,comparar e verificar os preços dos produtos da cesta básica.
_ Observar a informação nutricional de cada alimento da cesta básica.
_ Observar a data de validade do produto.

Responder:

1) Quais itens compõem a cesta básica da sua família?
2)Quantos produtos compõem a cesta básica nacional?Quais são eles?
3)Qual é o órgão responsável por divulgar os preços da cesta básica?
4)Qual o preço médio da cesta básica?Verifique se há variação de Sta Luzia para BH.
5)Quais itens sofreram alterações (queda ou alta) de preço neste semestre?
6) Qual o percentual ( % ) da variação no valor dos produtos da cesta básica de 2010 até o 1º trimestre de 2011.

Tarefas :

_ Após análise das perguntas dadas;registrar as respostas e comparar com 2 colegas.
_ Na sua opinião qual deveria ser o valor do salário mínimo para cobrir as despesas com a cesta básica, água ,luz,lazer,medicamentos e transporte?

Aprenda a se libertar das armadilhas emocionais

"O livro sugerido Trabalhar com você está me matando;é fruto de uma longa pesquisa da cultura corporativa nas empresas.
Citando exemplos reais de situações ocorridas em empresas entre chefes e subordinados e entre parceiros no trabalho, as autoras oferecem uma mapa detalhado de soluções para driblar o desgaste emocional gerado pelos conflitos corporativos. Métodos como "Gerenciando Para Baixo", "Gerenciando Para Cima", entre outros e muitas dicas, são verdadeiros achados que farão você ter o controle da situação até mesmo com o mais radical dos chefes. Altamente recomendado tanto para chefes, bem como, para subordinados.
Verdadeiro manual de sobrevivência no mundo corporativo, este livro traz exemplos e dicas práticas para você não se deixar afetar pelos hábitos, comportamentos e explosões de fúria dos seus companheiros de trabalho, além de apresentar ótimas sugestões para quem já foi envolvido por essa teia de negatividade.
Com base em 20 anos de pesquisas, Katherine Crowley e Kathi Elster apresentam vários testes para identificar as armadilhas emocionais de seu trabalho e sugerem um passo-a-passo para você se libertar das situações que o incomodam.
Com os ensinamentos que encontrará aqui, você vai mudar sua reação diante dos inevitáveis conflitos do dia-a-dia, aprender a defender seu espaço, descobrir as atitudes que impedem o seu sucesso e, principalmente, parar de se sentir inseguro, frustrado e ansioso para trabalhar.
Todo mundo conhece o dito popular "a sua liberdade termina onde começa a do outro",mas nem sempre essa "regra" é suficiente.Afinal,é justamente pela falta de respeito ao espaço dos outros que surgem diversos problemas no ambiente de trabalho.
Existem fronteiras invisíveis que definem o território físico e o pessoal. Segundo elas:"Estabelecer limites, portanto, é uma das habilidades mais valiosas. Quanto mais a praticarmos, melhor poderemos comunicar nossos limites interpessoais ao outros.
Dizer sobre o que a agrada e o que a irrita torna as coisas mais fáceis e transparentes.
* Libertar-se fisicamente – Adote certas práticas para liberar a tensão e se acalmar. Os invasores de limites costumam gerar muito estresse físico.
* Libertar-se mentalmente – Avalie sua situação e pense nas opções disponíveis para estabelecer limites.
* Libertar-se verbalmente – Comunique seus limites interpessoais às pessoas que precisam conhecê-los.
* Libertar-se usando as regras do trabalho – Tome atitudes concretas para reforçar o limite que você acabou de estabelecer."


Ainda se sente incomodada(o) com a inveja de colegas?
Você tem medo da competição? Não se arrisca? Teme ser questionada(o)?
Estão invandindo seu espaço? Precisa dizer NÃO e diz sim? Ou se cala?!
Deixou de conversar ou cumprimentar alguém? Resolva seus problemas,não sofra!
O tempo é para reflexão,olhe para si e veja o que pode ser mudado,mas nada de
baixa estima,um bom profissional sempre pode corrigir os seus erros e recomeçar.
A experiência adquirida com algo que não deu certo,pode transformar o seu trabalho.
Encare suas dificuldades e trilhe novos caminhos!Seja vitoriosa(o).
Amor e alegria para você!O sucesso virá,mas é preciso batalhar,reorganizar,
planejar,estudar,cuidar da saúde em todos os aspectos:RENOVAR!

50 histórias de vida, amor e sabedoria
Jack Canfield, Mark Victor Hansen, Heather McNamara

"Este livro é extraordinário. As histórias que ele contém tocaram profundamente o coração de milhões de pessoas em todo o mundo.
Uma história é capaz de iluminar nossa relação com os outros, de fortalecer nossa compaixão, de transformar o olhar com que contemplamos os nossos semelhantes, confirmando a crença de que "estamos todos juntos na tarefa de viver." Ruth Stotter
As histórias desse livro vão inspirar vocês a viver com maior paixão e perseguir seus sonhos com coragem e convicção.
Serão um apoio em tempos de crise, frustração e dificuldades, e os confortarão nos momentos de dúvida, dor e perda. Eles se tornarão sobretudo companheiros solidários, fiéis e sábios, capazes de ajudá-los a entender seus sentimentos e realizar mais livremente suas escolhas.
Quando lemos uma história que nos toca especialmente, queremos logo reparti-la com alguém de quem gostamos. Quando uma das histórias deste livro os tocar mais profundamente, pensem: "Quem precisa ouvir essa história agora?" Procurem então essa pessoa e lhe contem a história, fazendo com que ela seja ponto de partida para compartilharem suas próprias histórias. Todo esse processo - ler, compartilhar, contar suas histórias e ouvir as do outro - pode ser extremamente transformador. Histórias são poderosos instrumentos que liberam nossas energias capazes de curar, integrar, expressar e fazer crescer."
Os autores

Faltam profissionais no mercado

Cargos técnicos operacionais são os que têm mais escassez de talentos no mercado de trabalho brasileiro atualmente. A avaliação é da Pesquisa Anual de Escassez de Talentos, da empresa de soluções em mão de obra ManpowerGroup, que identificou que os as funções de técnicos em produção, operações, engenharia e manutenção, seguidos por engenheiros e motoristas, são as que apresentam maior deficit de profissionais.

Na comparação com os resultados da pesquisa apresentados no ano passado, o técnico continua como a profissão com maior incompatibilidade entre qualificação disponível e perfil demandado. Trabalhadores de ofício manual e operadores de produção deixaram de ocupar o topo da lista e passaram, respectivamente, a oitava e a quinta posições do ranking de 2011.

A pesquisa identificou que 57% dos 876 empregadores brasileiros ouvidos pelo estudo encontram dificuldade em preencher funções e posições críticas dentro de suas organizações. Segundo a pesquisa, um em cada três empregadores do mundo se depara com diversos problemas na busca por talentos que ocupem postos em aberto.

“Embora nem todos os empregadores tenham sentido os efeitos da escassez de talentos enfrentada globalmente, os fatores do mercado de trabalho atual apontam que é provável que em breve todos comecem a sentir essa pressão. As empresas precisam adotar uma ampla abordagem para garantir que eles tenham o talento necessário para alcançar seus objetivos de negócios. Enquanto o talento não pode ser ‘fabricado’ em curto prazo, uma abrangente estratégia de capacitação de mão de obra deve assegurar os negócios da empresa, fazendo com que ela tenha os talentos necessários para viabilizar suas estratégias”, afirma o Country Manager da Manpower Brasil, Riccardo Barberis.

Ranking

Veja o ranking com as dez profissões com maior escassez de talentos no Brasil, segundo a Manpower:

No mundo, a configuração das profissões é um pouco distinta, mas os técnicos também lideram a demanda das organizações.

Fabricando talentos

A Manpower também divulgou um estudo intitulado “Fabricando Talentos para a Era do Potencial Humano”, onde aponta que 89% dos empresários ouvidos citaram a falta de experiências ou habilidades dos candidatos disponíveis como uma barreira para a contratação. A empresa pesquisou cerca de 40 mil empregadores em 39 países e territórios durante o primeiro trimestre de 2011.

Segundo o estudo, é recomendado que as empresas e organizações enfrentem o estigma da escassez de talentos, incluindo uma estratégia completa de força de trabalho, atualizando os modelos de trabalho e as práticas das pessoas para refletir a realidade do século 21, colaborando com todos os públicos.

“O fato de que as empresas estão citando a falta de capacitação ou experiência como razão para a escassez de talentos deve chamar a atenção das organizações, governos e indivíduos”, completa Barberis. “É imprescindível que todos trabalhem juntos para lidar com o desequilíbrio no mercado de trabalho entre oferta e demanda de uma forma sistemática, ágil e sustentável.”
Cargos demandados no Brasil
2011 2010
1. Técnicos 1. Técnicos
2. Engenheiros 2. Trabalhadores de Ofício Manual
3. Motoristas 3. Operadores de Produção
4. Operários 4. Secretárias e Assistentes Administrativos
5. Operadores de Produção 5. Operários
6. Representantes de vendas 6. Engenheiros
7. Secretárias e Assistentes Administrativos 7. Motoristas
8. Trabalhadores de Ofício Manual 8. Contadores e Profissionais de Finanças
9. Mecânicos 9. Profissionais de TI
10. Contadores e Profissionais de Finanças 10. Representantes de Vendas
Fonte: Manpower

Cargos demandados no mundo
2011 2010
1. Técnicos 1. Trabalhadores de Ofício Manual
2. Representantes de vendas 2. Representantes de vendas
3. Trabalhadores de Ofício Manual 3. Técnicos
4. Engenheiros 4. Engenheiros
5. Operários 5. Contadores e Profissionais de Finanças
6. Executivos de gestão 6. Operadores de Produção
7. Contadores e Profissionais de Finanças 7. Secretárias e Assistentes Administrativos
8. Equipe de TI 8. Executivos de gestão
9. Operadores de Produção 9. -
10. Secretárias e Assistentes Administrativos 10. Operários
Fonte: Manpower

170 horas de imagens da Via Láctea

A sequência de imagens captada ao longo de 170 horas foi montada no vídeo 'A Montanha', que mostra a evolução da paisagem local a uma altitude de 3.718 metros.

Em menos de um mês, o vídeo já foi visto por mais de 8 milhões de pessoas.

As imagens captadas por Sørgjerd mostram a evolução da Via Láctea no céu em diversas fases do dia, vista a partir do topo da montanha, no parque nacional de mesmo nome localizado nas ilhas Canárias.

"O local é também uma de minhas ilhas favoritas, com uma variedade fantástica de natureza e paisagens. Sabia que se eu conseguisse colocar essas coisas juntas eu certamente inspiraria as pessoas", disse o fotógrafo à BBC Brasil.

Sørgjerd diz que para conseguir captar suas imagens, dormiu menos de dez horas ao todo ao longo da semana em que ficou sobre a montanha e enfrentou desafios como uma tempestade de areia vinda do deserto do Sahara. A visibilidade quase nula a olho nú não o impediu de capturar com sua câmera a luz das estrelas por trás das nuvens de poeira.

Os trabalhos de Sørgjerd podem ser vistos no site http://www.facebook.com/TSOPhotography

Trabalho Interdisciplinar - Tema: África

"A África é o berço da civilização mundial.Os cientistas comprovaram que a história da humanidade começou na África.No entanto,apesar de sua importância histórica,muitas pessoas desconhecem que os africanos estão entre os primeiros povos a desenvolver a escrita.Desconhecem que no Egito,foram desenvolvidos alguns princípios da anatomia,eles já faziam cirurgias,conheciam astronomia,arquitetura,engenharia e matemática.Desconhecem ainda que os estados políticos africanos,em pleno desenvolvimento durante séculos antes da invasão européia,chegaraam a constituir grandes impérios,como o Mali,nos séculos XII e XIV. Muitos ainda ignoram a cultura africana que é muita rica."
Coordenação de História do Geteco

Oficina de Leitura - Assunto :Razão e Proporção

Existem razões para acreditar
Para cada tanque fabricado no mundo...
São feitos 131 mil bichos de pelúcia.
Para cada bolsa de valores que tem um colapso...
Existem 10 versões do filme
“What a Wonderful World”.
Para cada pessoa corrupta ...
Há 8 mil doadores de sangue.
Para cada muro que existe...
Se colocam 200 mil tapetes de” bem-vindo”.
Enquanto um cientista projeta novas armas...
Existem um milhão de mães fazendo bolos de chocolate.
Num mundo onde se imprimem mais dinheiro de monopólio que dólares.
Existem mais vídeos divertidos na internet
Que notícias ruins em todo o mundo.
Amor tem mais resultados que medo.
Para cada pessoa que diz que tudo vai piorar ...
Existem 100 casais esperando por um filho.
Para cada arma que é vendida no mundo...
20 mil pessoas compartilham uma coca-cola.
EXISTEM RAZÕES PARA ACREDITAR EM UM MUNDO MELHOR!
OS BONS SÃO A MAIORIA!