A semana na escola começou muito reflexiva... planejamento, formação, aprendizagem , cumprimento de regras, disciplina, ocorrências, defasagem de conteúdos , intervenção pedagogica, reunião de pais , assédio moral, mentira , atribuições do professor , atribuições do pedagogo, impunidade, ouvidoria educacional , BO ... 2ª feira recebi uma mãe que me disse : " _ Meu filho não fala palavrão , ele estava cantando uma musica ...era um funk , mas ele não tinha a intenção de falar palavrão porque na minha casa ninguém fala palavrão. Eu e minha filha ouvimos a musica ...realmente é só pornografia na letra, mas é uma musica. Mas eu concordo com a escola, pode corrigir se ele novamente “ falar “ a letra de um funk. "

Vem aí OBMEP 2013 .Visite o banco de questões http://www.obmep.org.br/banco.htm

Enquanto houver esperança , novas idéias surgirão. Trabalho sério e perseverança atraem as pessoas certas . Os resultados... serão sempre surpreendentes. Quem sabe onde quer chegar pode bem mais.

Seminário Integrado do Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação da PUC Minas

É um evento que ocorre semestralmente e visa estabelecer um novo modelo de ensino de Engenharia, baseado na interdisciplinaridade, na valorização da formação humanística e no uso da ciência e da tecnologia para a consolidação de uma sociedade sustentável. Os temas abordados enquadram-se em várias áreas do conhecimento, provendo aos alunos uma permanente atualização nas tecnologias relacionadas às áreas de formação (Controle & Automação, Eletrônica e Telecomunicações), às ciências básicas, às áreas das outras Engenharias e uma formação humanística e empreendedora, preparando os alunos para o mercado de trabalho e para uma atuação cidadã, enquanto profissional das engenharias. Integrada ao Seminário e dentro da Mostra Tecnológica do IPUC, um evento mais amplo de exposição de trabalhos de alunos de todas as engenharias do IPUC, ocorre nos períodos manhã e noite a Feira de Integração Curricular (FIC), que consiste na apresentação dos trabalhos desenvolvidos por nossos alunos durante este semestre: Trabalhos interdisciplinares (TIs) - 1º e 3º períodos, Trabalhos Acadêmicos Integradores (TAIs) - 7º ao 9º períodos, e os trabalhos de conclusão de curso (TCCs) - 10º período. A FIC é o ponto alto do curso, pois representa, semestralmente, a síntese de todo o trabalho realizado pelos alunos sob orientação dos professores, culminando com a sua apresentação comunidade acadêmica e à sociedade. O Seminário e a FIC, são oriundos do esforço da Universidade, em especial, de seu Departamento de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação, para situar o Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação no novo paradigma do ensino de Engenharia. A cada edição são observadas novas conquistas relacionadas a essas atividades, devido principalmente ao envolvimento dos alunos, do Diretório Acadêmico, dos professores, da administração da Universidade e da comunidade externa. O Colegiado do Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação convida a todos os interessados em participar das atividades do Seminário e visitar à FIC. As empresas que desejam participar podem entrar em contato conosco. Será um grande prazer recebê-los, membros da comunidade, profissionais e empresas, no Seminário Integrado e na Feira de Integração Curricular do Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação.

Mostra Tecnológica do Ipuc

A 4ª edição da Mostra Tecnológica do Instituto Politécnico (Ipuc) ocorrerá nos dias 27, 28 e 29 de maio, no pátio entre os prédios 3 e 15 do campus Coração Eucarístico. O evento será em dois horários: pela manhã, das 8h às 12h, e no turno da noite, das 18h30 às 22h. A Mostra Tecnológica do Ipuc é um momento de interação, articulação, integração entre empresas, futuros engenheiros, profissionais do ramo, comunidade acadêmica e sociedade em geral. Contempla a exposição e divulgação de produtos, tecnologias e serviços de empresas dos diversos segmentos da engenharia e apresentação semestral da produção acadêmica e científica do Ipuc. Um estímulo à pesquisa, à formação de parcerias e ao desenvolvimento de novas tecnologias e inovações, o evento possibilita a identificação de talentos, a captação de currículos e avaliação de trabalhos e projetos. É um espaço para o compartilhamento de ideias e experiências, ampliação da rede de relacionamento, além de oportunidades de estágios, programas de trainee e entrada no mercado de trabalho. Empresas expositoras: XPRO Sistemas, Inmeco, Holcim, Gasmig, Ferrosider, V & M do Brasil, Premo, Elipse Software, Master Tools, ABM – Regional Minas Gerais, Blojaf, Maxtrack Industrial e Sempra Tecnologia. O evento é aberto ao público em geral e gratuito para visitação. Para a abertura e as palestras das empresas expositoras, as inscrições podem ser realizadas até 24 de maio pelo e-mail mostraipuc@pucminas.br. Os interessados devem informar: nome completo; instituição (ou empresa); contatos e atividade(s) de interesse.

Mostra Tecnológica do Ipuc

A 4ª edição da Mostra Tecnológica do Instituto Politécnico (Ipuc) ocorrerá nos dias 27, 28 e 29 de maio, no pátio entre os prédios 3 e 15 do campus Coração Eucarístico. O evento será em dois horários: pela manhã, das 8h às 12h, e no turno da noite, das 18h30 às 22h. A Mostra Tecnológica do Ipuc é um momento de interação, articulação, integração entre empresas, futuros engenheiros, profissionais do ramo, comunidade acadêmica e sociedade em geral. Contempla a exposição e divulgação de produtos, tecnologias e serviços de empresas dos diversos segmentos da engenharia e apresentação semestral da produção acadêmica e científica do Ipuc. Um estímulo à pesquisa, à formação de parcerias e ao desenvolvimento de novas tecnologias e inovações, o evento possibilita a identificação de talentos, a captação de currículos e avaliação de trabalhos e projetos. É um espaço para o compartilhamento de ideias e experiências, ampliação da rede de relacionamento, além de oportunidades de estágios, programas de trainee e entrada no mercado de trabalho. Empresas expositoras: XPRO Sistemas, Inmeco, Holcim, Gasmig, Ferrosider, V & M do Brasil, Premo, Elipse Software, Master Tools, ABM – Regional Minas Gerais, Blojaf, Maxtrack Industrial e Sempra Tecnologia. O evento é aberto ao público em geral e gratuito para visitação. Para a abertura e as palestras das empresas expositoras, as inscrições podem ser realizadas até 24 de maio pelo e-mail mostraipuc@pucminas.br. Os interessados devem informar: nome completo; instituição (ou empresa); contatos e atividade(s) de interesse.

RESPEITE AS LEIS – Você sabia que em Singapura é proibido mascar, comprar ou até portar chicletes? A lei pode soar absurda, mas não pague – caro (US$ 375) – para ver. O consumo de cigarro, drogas ou bebidas, jogar lixo ou cuspir em vias públicas e atravessar a rua fora da faixa de pedestres são outros exemplos considerados delitos em muitos países e podem resultar em multa ou prisão. Pesquisar com antecedência sobre leis e regras de conduta economiza situações constrangedoras e dinheiro.

Cientistas descobriram a molécula da coceira – e sabem como fazer para desligá-la

Não é o piolho que odiamos. Nem o mosquito, ou a etiqueta de camiseta, casaco de lã, catapora ou erupção cutânea que nos tormentam – é a coceira em si que nos deixa malucos. Mas finalmente cientistas conseguiram identificar a molécula que dá sinais ao nosso cérebro para começar a arranhar – e removê-la mataria a coceira para sempre. Mas nós não nos coçamos por um motivo? Os geneticistas moleculares em questão, Santosh Mishra e Mark Joon do Instituto Nacional de Saúde, começaram a examinar os neurotransmissores químicos na nossa coluna vertebral que repassam informação sensorial como calor, dor e a coceira. O que eles notaram foi que, quando ratos eram expostos a uma variedade de gatilhos indutores de coceira, um composto químico em particular começava a ser liberado em excesso: o natriurético polipeptídio b (Nppb). O teste real veio quando a dupla criou camundongos geneticamente modificados que não conseguiam produzir o transmissor Nppb. Primeiramente eles testaram para ver se os super-camundongos seriam capazes de sentir outras coisas como calor e dor, e eles responderam normalmente a isso. Então a remoção não afetou a resposta a outros estímulos. Depois, vieram os gatilhos de coceira (como histamina). Os ratos normais imediatamente começaram a se coçar, enquanto os geneticamente modificados permaneceram calmos e livre de coceira. De acordo com a Mishra: "Foi fantástico assistir. Nada aconteceu. Os camundongos não se coçaram." Isso até os cientistas reinjetarem o Nppb neles, o que fez com que as garras se dirigissem à região que coçava. Depois, eles conseguiram identificar o neurônio específico na espinha dos ratos chamado natriurético peptídio receptor A (Npra), que parecia um candidato possível a aceitar o Nppb. E assim que o Npra foi removido dos ratos normais, eles pareciam não sentir mais coceira nenhuma. E o mais incrível é que eles ainda eram capazes de sentir outras coisas, então o neurônio não afetava sentidos como dor ou tato. E mesmo que os testes tenham sido feitos em ratos e não em humanos, nós compartilhamos sistemas nervosos bastante similares com nossos amigos roedores. Então isso no mínimo nos dá um bom entendimento do nosso reflexo de coceira. Mas também pode ajudar a chegar a soluções para pessoas que produzem Nppb em excesso e ajudá-las a conseguir tratamentos mais efetivos para coceira – ou quem sabe cura total. Não vai ser fácil, no entanto. O Nppb é importante não apenas pelo incômodo sensorial que causa, mas também por sua capacidade de ajudar a regular a circulação sanguínea e pressão. O que significa que desligá-lo completamente pode causar algum problema. No geral, ainda tem muita coisa que não entendemos sobre coceira e seus benefícios evolutivos, mas nossa potencial descoberta de como ligar e desligar pode ser um primeiro passo incrível.

Sequência de Pentecostes Espirito de Deus, enviai dos céus um raio de luz Vinde, Pai dos Pobres, dai aos corações vossos sete dons Consolo que acalma, hóspede da alma, doce alivio, vinde! No labor, descanso, na aflição, remanso, no calor, aragem, Ao sujo, lavai. Ao seco, regai. Curai o doente Ao sujo, lavai. Ao seco, regai. Curai o doente Dobrai o que é duro, guiai no escuro, o frio aquecei Enchei, luz bendita, chama que crepita o íntimo de nós Sem a luz que acode, nada o homem pode, nenhum bem há nele Dai a vossa igreja, que espera e deseja, vossos sete dons Dai, em premio ao forte, uma santa morte, alegria eterna. Amém Dai, em premio ao forte, uma santa morte, alegria eterna. Amém

Sequência de Pentecostes Espirito de Deus, enviai dos céus um raio de luz Vinde, Pai dos Pobres, dai aos corações vossos sete dons Consolo que acalma, hóspede da alma, doce alivio, vinde! No labor, descanso, na aflição, remanso, no calor, aragem, Ao sujo, lavai. Ao seco, regai. Curai o doente Ao sujo, lavai. Ao seco, regai. Curai o doente Dobrai o que é duro, guiai no escuro, o frio aquecei Enchei, luz bendita, chama que crepita o íntimo de nós Sem a luz que acode, nada o homem pode, nenhum bem há nele Dai a vossa igreja, que espera e deseja, vossos sete dons Dai, em premio ao forte, uma santa morte, alegria eterna. Amém Dai, em premio ao forte, uma santa morte, alegria eterna. Amém

Computador Interativo e Lousa Digital (Projetor Proinfo) Com o propósito de levar tecnologias de informação e comunicação (TIC) às salas de aula das escolas públicas do país, o Ministério da Educação disponibiliza através do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo Integrado), por meio do FNDE, um computador interativo (projetor multimídia) para facilitar o ensino e a aprendizagem. Concebido e desenvolvido pelas universidades federais de Santa Catarina e de Pernambuco, o computador interativo é diferente dos demais disponíveis no mercado por facilitar a interatividade. O computador interativo (projetor multimídia) foi desenvolvido como um dispositivo portátil e leve podendo ser levado pelos professores para utilização nas salas de aula interligado aos laboratórios ProInfo. É equipado com teclado, mouse, portas USB, porta para rede wireless e rede plc, unidade leitora de DVD e um datashow interno para que os professores possam projetar os conteúdos digitais nas salas de aula. Dentre as novas funcionalidades surgiu a necessidade de dotar o Computador Interativo de solução de lousa eletrônica. O dispositivo permiti apresentar conteúdos digitais armazenados no servidor da escola (aonde chega a banda larga e estão disponíveis conteúdos) captados pelo dispositivo através de rede wireless, permiti também apresentar conteúdos armazenados pelos professores em pen-drive e conteúdos disponíveis em DVD, além de incorporar funcionalidade que permite ao computador interativo transformar a superfície de projeção em um quadro interativo (Lousa Digital). Os municípios, estados e Distrito Federal poderão adquirir o Computador Interativo contendo a lousa digital, com recursos próprios ou de outras fontes, por meio de adesão à ata de registro de preços decorrente do Pregão nº 72/2011 (Item 1), realizado pelo FNDE. Também, os municípios e estados que receberam ou adquiriram, anteriormente, o Projetor Proinfo, objeto do pregão 42/2010, podem complementar o equipamento, solicitando adesão somente ao item 2 do pregão nº 72/2011, referente a Solução de Lousa digital. Para adesão ao registro de preços, acesse o Sistema de Gerenciamento de Adesão de Registro de Preços - SIGARP disponível nesta janela, na aba "Adesão on-line".

Nossa escola Geraldo Teixeira da Costa de Sta Luzia ,com a aquisição de equipamentos para utilização da lousa digital móvel está repleta de novas energias , agradecemos em 1º lugar a Deus que nos reanima todos os dias e também a equipe da SEE que procura ver e valorizar os trabalhos realizados nas escolas. Em breve estaremos dando retorno das aulas realizadas com a lousa digital movel, agradecemos o empenho em investir em nossa escola e esperamos todo apoio vindo da Metropolitana C e da Subsecretaria de Informação e Tecnologias Educacionais.Muito obrigada!

Em 2012 no 3º Bimestre - turno da tarde PAV turma 202 me lembro de ter falado para um grupo de alunos : _ Ontem voces foram para casa mais cedo e nem me avisaram, da proxima vez, por favor, me avisem, passe aqui na minha sala, fala um tiau antes de sair da escola sem autorização. Eu estava falando sério e jamais vou esquecer de Ian... Na próxima saída eles resolveram passar pra ver se eu estava lá e em muitas vezes ficaram para as aulas, e Ian chegava na porta e já ia dizendo: _ Não dá aula hoje não professora, olha o pouquinho de alunos e nós viemos falar para você que iamos fugir. Voce sabe que eu te amo né professora??? E eles acabavam ficando todas as vezes que iam me avisar que iam sair rs rs Não esqueço do dia que a desculpa era de que um deles estava organizando um churrasco e todos tinham que sair lá pelas 16:30 dia inesquecivel ...mas a vida nos surpreende e hoje fiquei sabendo que Ian vitima de um acidente foi embora pra sempre! Fiquei muito assustada hoje e pensando no quanto Deus nos presenteia com pessoas tão queridas...precisamos expressar mais o nosso carinho, a vida passa muito rápido, agora só nos restam lembranças e uma saudade que será eterna.

Amei o II Encontro de educadores dos anos finais do Ensino Fundamental ! A melhor parte do encontro foi a palestra de Sonia Andère Cruz !! Nota 1000 ! Subsecretaria de Informações e Tecnologias Educacionais Perguntas que " esquentaram " a discussão: Como fazer a intervenção pedagógica sem atrasar o planejamento ? O que se pretende com a Avaliação do PAAE ? E o laboratório de informatica, quando será uma realidade na escola ? E as perdas das estruturas congnitivas ao longo da vida estudantil ? Sonia Andère Cruz prometeu avaliar e resolver os entraves dos laboratórios de informatica das escolas estaduais, ficou perplexa ao ver que em muitas escolas eles ainda estão fechados. Nosso projeto chegou nesse encontro ...na hora certa. Obrigada aos colaboradores! Se nosso projeto não tivesse começado a 2 semanas e a pesquisa não tivesse sido feita nessa 3ª feira ...eu nem sei o que eu faria hojedepois da palestra de Sonia Andère Cruz !!! Nota 1000 !Subsecretaria de Informações e Tecnologias Educacionais...TUDO que essa senhora falou estava no nosso projeto!!!OBRIGADA A VOCES por todo apoio!Estou muito emocionada e nosso projeto já está na mão da SEE e essa senhora se comprometeu e vai regularizar as escolas que ainda não tem laboratorio ativo. Ainda vou ver o que vou pedir pra nós rs rs Abraço.Ah pensei em pedir 2 datashow , 2 televisões LCD e liberação pra adaptar 3 salas multimídia! Vou deixar tudo argumentado e enviar,temos fotos das aulas de dos 3anos que comprovam o interesse de nossos alunos pelo projeto INFORMATIZANDO.Amanhã darei uma aula no encontro,rezem por mim.

NO ERRO DO PAGAMENTO DE PROFESSORES QUAL É A PARCELA DA ESCOLA?

Sra Guiomar após ler seu email me pus a refletir... e conclui : _ Tem uma coisa ERRADA ! Veja bem na escola a secretária se sentiu ofendida quando pedi o QF para entender o que está ocorrendo, ela afirma ter feito todas as folhas certas e ter enviado todas as informações necessárias, e mais afirma que " _ O governo já tinha a decisão de pagar a extensão de carga horária só a partir de maio e daqui pra frente será a nova prática. " Arguementei que esta informação não foi divulgada no ato da contratação e aí ela disse: " _ Nós também não sabíamos,agora que o problema apareceu essa foi a justificativa do SEPLAG." Quem está mentindo?????? Assusto novamente quando a senhora afirma: " _ a metropolitana C pretende realizar capacitação nas escolas para que não ocorram tantos erros na informação da folha. " Ainda tenho dúvidas e quero TODAS esclarecidas pois o pais já evoluiu muito , ninguém precisa assumir a culpa de ninguém , só a própria e corrigir qualquer erro sem lesar os direitos trabalhistas. Por favor com a senhora Alcione reveja o que realmente aconteceu e me informe o quanto antes. Obrigada pela atenção. Cláudia Maria de Carvalho