16 de abril Dia Mundial da Voz

16 de abril Dia Mundial da Voz

Museu de Ciências Morfológicas da UFMG

Alunos do Geteco encerrão em 15.04.11 semana de visitação ao Museu de Ciências Morfológicas da UFMG.

A visitação foi uma oportunidade de fazer uma revisão de vida.Foi impactante pra mim...lidar com a vida e a morte tem sido meus desafios atuais,e pude perceber o quanto somos amados por Deus.Nossa vida é muito preciosa aos olhos de Deus e a nós cabe conservar a cada dia a santidade de filhos amados de Deus,pois nossa salvação custou o sangue de um justo - Jesus Cristo nosso Senhor e Salvador.Aprendi muito!Percebi o quanto a preservação da vida é fundamental para mim e toda a humanidade.
Voltei renovada e profundamente comovida!Sou imagem e semelhança de Deus,a menina dos olhos de Deus!Nada passa despercebido ao Seu olhar,somos criaturas amadas e isso tem que ser sentido por nós.
Todas as pessoas deveriam se dar a oportunidade de observar a criação de Deus em si mesmas.Hoje mais uma vez pude junto com meus alunos visitar o Museu de Ciências Morfológicas da UFMG e perceber o quanto somos amados por Deus.Foi uma experiência incrível!


O MCM resultou de um projeto de pesquisa interinstitucional desenvolvido pelo Laboratório de Histologia Animal do Departamento de Morfologia, Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
O referido projeto constou, em sua primeira etapa, da criação e organização de coleções 'sobre o homem, para o próprio homem'. Estas coleções são apresentadas em exposições didático-científicas e interdisciplinares, buscando facilitar a compreensão de que a natureza a ser preservada não se encontra apenas 'lá fora', mas é parte de cada cidadão.
Com acervo bastante peculiar, o MCM mostra, através de suas exposições permanentes e itinerantes, peças anatômicas (órgãos/segmentos do corpo humano), esculturas em gesso e resinas; fotomicro-grafias de células e tecidos aos microscópios de luz e eletrônicos; embriões e fetos em diferentes estágios de desenvolvimento. Equipamentos de áudio e vídeo facilitam o trabalho didático e de divulgação científica realizados pelo museu, permitindo a exibição de filmes, slides, conferências etc

Horário de Funcionamento:

Segunda a quinta-feira, de 8h às 12 h e de 14h às 17 h

Sexta-feira de 8 às 12 h.

Contato: (31) 3409-2776

Email: mcm@icb.ufmg.br

A aula acaba e sempre vou com saudades!

Oi 1ano demorei pra dizer mas eu sinto saudades de vcs!!!!
Tão pouco tempo,mas o suficiente pra saber o quanto gosto de vocês !!!!
Abração pra galera do 1 ano do Ensino Médio do Geteco!!!!

Geometria na sorveteria

Projeto : Oficinas de Construções Geométricas
Tema:Geometria na Sorveteria 08.04.11
Objetivos:
1.Despertar no aluno gosto pela geometria e sua aplicação.
2.Identificar no cotidiano objetos que dão idéia de um sólido geométrico.
3.Perceber e nomear elementos de um sólido geométrico(arestas,vértices,faces).
4.Visitar um ambiente extra-classe e comum a maioria das pessoas,onde os sólidos geométricos bloco retangular,esfera,cone,tronco de pirâmide e ponto possam ser imediatamente identificados.

Roteiro da pesquisa e observação
1.Identificar,nomear e citar os elementos que permitem comparar o objeto observado a:
a)reta numérica dos números inteiros relativos:
b)distância percorrida:
c)bloco retangular:
d)cilindros:
e)tronco de pirâmide:
f)cone:
g)esfera:
h)ponto:
i)outros:
Deverão ser desenvolvidos as seguintes atividades:
1)Associar a trajetória a ser percorrida com a variação de humor e comportamento apresentado pela turma.
2)Estabelecer metas pessoais de mudança ou de aumento de habilidades.
3)Identificar os sólidos geométricos,seus elementos e nomeá-los.
4)Participar satisfatoriamente de debate após oficina de leitura em sala de aula e anotar observações dos colegas.
5)Apresentar na aula seguinte à oficina - geometria na sorveteria uma pesquisa sobre as figuras tridimensionais identificadas .
Data de entrega:11.04.2011 Valor: 2,0 pontos

Disciplina

A Escola é um espaço educativo em que as pessoas convivem em grupo.
Um grupo só funciona bem, quando cada um(a) procura fazer a sua parte.
Disciplina não é, portanto, um conjunto de normas inventadas para proibir coisas,mas a expressão de um compromisso recíproco para que todos saibam o que têm a fazer e
como fazer e caminhem em direção a objetivos comuns.
Quando alguém não observa os preceitos da vida em comum, o grupo se desorganiza.
Por isso, sabemos que para se viver em sociedade é necessário haver limites.
Na escola, como em qualquer outro lugar, é fundamental que saibam o que pode
e o que não pode ser feito, visando à harmonia da convivência do grupo social.
A nossa escola não pode abrir mão de princípios,como: a ética, a honestidade,a verdade,o respeito mútuo, a justiça, a cooperação, a solidariedade, a tolerância,a responsabilidade,a esperança e a reciprocidade.
Vamos fazer de nossa escola um ambiente familiar em que todos se respeitem, numa convivência de fraternidade e de solidariedade,buscando compreender a disciplina não apenas como necessária, mas como um bem para todos nós.
É preciso que você a cada dia se torne mais cristão e honesto cidadão.
Sejamos portadores do amor de Deus a toda a humanidade!
“O amor de Deus é necessário, sem ele, nada se faz.
Todas as coisas dependem desse amor”.
Santo Antônio Maria Z